RENAC es una solución de conectividad de amplia cobertura. En la misma situación de COVID-19, la red RENAC podría haber permitido el acceso remoto - para todo tipo de intercambios - a servidores ubicados en escuelas, a plataformas externas, a la organización de "Clases Virtuales", al teletrabajo, etc.

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Con COVID-19, asegurar una red energética y digital autónoma para asegurar la autonomía de cada municipio, comunidad de municipios, departamento, región ... ha surgido como la lección esencial aprendida de la pandemia por todos los Estados, comunidades e instituciones del mundo. RENAC es más que nunca “la solución” para volver a la escuela y sobre todo para un verdadero plan de resiliencia, sea cual sea el alcance de la pandemia.

 

Tal disposición garantiza, en circunstancias tan catastróficas, la continuidad de la "vida" de cada municipio de manera equitativa: educación, salud, actividades económicas y políticas, etc. Esta nueva disposición de red digital garantiza la independencia de las autoridades locales, la descongestión de las redes de los operadores, la accesibilidad justa para todos y en todas partes con importantes beneficios económicos para todos, usuarios y operadores.

 

RENAC es una innovación dotada de inteligencia que hace posible la comunicación tanto localmente como en una red extendida según el llamado principio 80/20. El concepto "80/20" consiste en que, gracias a la Smart RENAC Network, el 80% de las necesidades de comunicación son satisfechas por esta red local y en consecuencia las necesidades de comunicación de Internet y de terceros operadores disminuyen en la misma proporción y con ellos los costos de la conectividad. Las necesidades de interconexiones e Internet ascienden a menos del 20%.

 

La combinación RETICE / RENAC tiene la capacidad total para proporcionar a las escuelas y otras estructuras cualquier servicio digital, local o remotamente.

 

A modo de ejemplo, RENAC, en un caso como el de la pandemia COVID-19, permite:

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• asegurar la continuidad escolar evitando la interrupción de las lecciones;

• alumnos y profesores, estén donde estén, para seguir beneficiándose del progreso de los cursos gracias a las “Clases Virtuales RETICE (CRV)”, presenciales o no;

• al sistema de salud también para beneficiarse de la continuidad de los servicios remotos;

• que cada municipio o comunidad de municipios cuente con conectividad digital y energía autónoma para todos los habitantes y para todas las actividades del municipio; Etc.